Es un espacio reservado para profundizar en las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de la escuela, en el aula de clase, así como los vínculos que se establecen con la comunidad en la que se inserta.
En este curso, el estudiante podrá recuperar las dimensiones cultural, social e institucional, trabajadas en el primer semestre, para describir, comprender y explicar con mayores argumentos la manera en que las escuelas se vinculan con la comunidad.
Tiene como propósito ofrecer herramientas para la observación y el análisis de la practica escolar de manera que el estudiante normalista centre su atención en la institución y la practica escolar; que comprenda las relaciones institucionales, las interacciones entre docentes y alumnos, la organización, gestión y administración institucional, el vinculo con los padres de familia, entre otras con la finalidad de reunir evidencias empíricas que sirvan de insumos para la comprensión y explicación de la practica escolar.
Competencias que se desarrollan:
- Utiliza medios tecnológicos para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias.
- Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, ka escuela y los sujetos que confluyan en ella.
- Profundiza acerca de las relaciones entre la escuela y la comunidad, la gestión y organización institucional.
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